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【記者游婉琪台中報導】動新聞自開播以來爭議不斷，國家通訊傳播委員會（NCC）委員鍾起惠，13日於中小學媒體素養進階師資研習課程上指出，現代孩子對傳播科技的嫻熟度，遠超出管教他們的老師家長，動新聞掀起的校園災難，令人憂心。

鍾起惠表示，動新聞不像一般24小時連續播送的線性新聞頻道，每一則動新聞都能獨立切割，吸引觀眾付費下載營利；商人以營利為目的，傳播新科技登場之初，會先主打零元、免費等行銷手法，引起消費者注意。

然而和老師家長相比，鍾起惠認為，現在孩子對於傳播新科技的接受度、如何取得最新資訊的嫻熟度，遠遠超出管教他們的老師家長。隨著手機、電子書等行動平台普及後，家長老師如果要NCC管控，不如直接沒收手機比較快。

多位參加師資培訓課程的老師坦承，過去經常耳聞動新聞爭議，卻一直不清楚該透過何種管道收看動新聞，也從未想過動新聞在校園裡可能造成影響，直到在研習課堂上第一次真正接觸動新聞，才體認到動新聞傳播管道防不勝防的可怕。

台北市興華國小校長王宗平表示，動新聞的風格和製作手法，明顯針對特定族群，使用裸露、血腥等鉅細靡遺手法呈現。站在商人營利角度，動新聞確實成功滿足目標族群的好奇心，但是對於不適合收看動新聞的族群如兒童及青少年，業者應發揮自治機制，阻隔收看管道。

鍾起惠表示，新聞在節目分級屬於普級，不分大人小孩都能收看。然而目前的新聞產業的情況是，所有東西南北發生無奇不有的事情，只要經由新聞工作者產製出，就會成為新聞。

鍾起惠舉例，地制法修訂過程，藍綠立委大打出手，然而在電視新聞中，記者從未解釋何謂地制法？立委們為何暴力相向？反而如同轉播籃球比賽般，搭配重金屬音樂，將新聞事件娛樂化。

此外，越來越多新聞直接轉載網路熱門影片，記者在沒有訪問消息來源情況下，光憑影片搭配旁白，就搬上電視螢幕當成新聞。例如大陸一則女高中為了爭奪男友、飛身踹人影片，情節充滿暴力色彩，違反節目分級。

另一則3歲孩童誤食有毒河豚新聞中，鍾起惠不解，記者從頭到尾不斷拍攝河豚被生吞活剝的過程，卻沒有訪問任何一名毒藥專家，解釋河豚為何有毒，民眾中毒後該如何處理。

鍾起惠表示，電視新聞產製過程，新聞工作者關心的是每一個鏡頭將能帶來多少收視率，新聞可信度令人質疑。

她比喻，媒體素養教育，有如讓民眾戴上鋼盔接收媒體資訊，即使新聞台不斷宣稱自己的新聞是真實的，其實媒體呈現世界和真實世界並不一樣。